下面是小编为大家整理的2022年红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字5篇

【篇一】红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字

一、品德优秀展风采

在学校和老师的教育下，我热爱中国共 产 党、爱祖国，爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义;我尊敬师长，团结同学，乐于助人，待人真诚;我有理想、有道德、有文化、有毅力、守纪律;我热爱集体，处处维护学校、班级荣誉;我与同学们和睦相处、团结互助、连成一片;每当同学遇到困难和纠纷时，我都会挺身而出，积极想方设法的去解决问题!不少同学在课后总喜欢打电话向我咨询问题，我总是不厌其烦地讲解说明，直到同学弄懂为止;以上行为的具体表现是：在五年的小学学习时间里，我先后担任过学习小组长、体育委员、文艺委员、语文课代表、副中队长、班长等职务，我对所担负的工作怀着强烈的责任心，总是认真完成老师交办的任务，协助老师做好班级工作，积极参加学校组织的各项活动，是老师管理班级的得力助手，是同学们的好服务员。

二、学习用功成绩好

我从小就养成了良好的学习习惯，上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，不懂就及时向老师和同学请教;对所学的知识总是在课堂上就彻底消化吸收，而不是留到课后死记硬背;在学习上从不让今天的事情过夜，当天的学习任务一定在当天完成，不欠学习债;我从不刻意追求分数和名次，正是因为这种端正的学习态度，反而使我每次在期末考试中都取得了比较优异的考试成绩。

三、明晓事理素质高

在家里、在日常生活中，我是一个懂事的少先队员，我尊敬和关爱老人，经常帮父母做一些力所能及的家务活，比如：刷碗、擦桌子、扫地、买日用品等，我每周会給远在家乡的爷爷、外公、外婆打电话请安，关心他们的身体和生活情况;我非常关爱环保，看到乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化等不文明行为都深恶痛绝。

总之，美好品德的心灵，热爱艺术的情操、勤学好问的精神、乐于助人的品质、环保健康的素质-一定会像金子一样闪闪发光，使鲜艳的红领巾更加灿烂美丽，我相信我这个小小的花蕾在建设街小学园丁的辛勤耕耘下会开的更加绚丽多彩!
***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、 热爱红领巾，争当少先队员楷模

从加入少先队以来，***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。

她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。


从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。

她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动;参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言;等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

二、 以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用

***是五(1班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。

她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、 热心公益，处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练;弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演;参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结;积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友;与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑;为山西贫困地区捐赠图书;向流浪猫、流浪狗捐报纸。

四、 刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱




****不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。

做为一名学生，***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号;20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：

20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 20xx年通过剑桥英语PET考试(优秀

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

五、 兴趣广泛，全面发展

***不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：

20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖




在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。

xxx同学，曾在西城区力学小学六年级(2班学习，担任少先队大队副大队长。德智体全面发展，热心做少先队工作，连续多年被学校评为“三好学生”和“好干部”。

她热心做少先队工作，积极主动，认真负责，得到了老师和同学们的信任。她喜爱演讲，平时注意口才训练，在班里和学校召开的大会上经常当主持人，受到了老师和同学们的赞扬。她积极参与学校的广播工作，每次都认真准备，并赋有感情地朗读。2006年12月，她在力学小学组织的“十佳广播员”评比中，荣获“十佳广播员”称号。她还经常参加演讲活动和比赛，例如：2007年4月，她代表力学小学参加了西城区第二十五届“鲁迅奖章”系列读书活动“好书伴我成长”演讲比赛，获得“读书小状元”称号。在2006年9月，她在力学小学“学长征精神，作五星少年”活动中，因表现突出被学校授予“立志勤学好少年”称号;2006年12月，她在力学小学“情系奥运文明礼仪伴我行”活动中，因表现突出被学校评为“文明礼仪小使者”等。

【篇二】红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字

红领巾奖章个人主要事迹简介
奖章，拼音jiǎngzhāng，是授予有功人员、比赛成绩优异等的徽章。今天为大家精心准备了红领巾奖章个人主要事迹简介，希望对大家有所帮助! 红领巾奖章个人主要事迹简介
***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；
参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言；
等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。

二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用


***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。

***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、热心公益，处处献爱心
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；
弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；
参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；
积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。

一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；
与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；
为山西贫困地区捐赠图书；
向流浪猫、流浪狗捐报纸。

四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
****不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；
20xx年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20xx年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20xx年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20xx年通过剑桥英语PET考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖


20xx年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛，全面发展
***不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20xx年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级 20xx年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 20xx年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20xx年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20xx年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 20xx年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 20xx年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
红领巾奖章个人主要事迹简介
各县（市、区）团委、教育局、少工委，市直有关学校：
为进一步贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，认真落实省第五次少代会精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，树

立和宣传一批新时期我市少先队工作中涌现出来的优秀典型，为全市广大少年儿童和少先队工作者树立可亲、可信、可爱、可学的榜样，使少先队更好地服务大局，服务少年儿童健康成长，为构建和谐*作贡献，团市委、市教育局、市少工委决定于今年第二次少代会召开期间，联合评选表彰市“少先队工作先进单位”3个，市“红领巾示范学校”20个，市“十佳少先队辅导员”和市“十佳少先队员”。现将具体事项通知如下：
一、评选范围及条件 1、*市“少年队工作先进单位”
每年度评选表彰一次。评选的基本条件是：①全市少先队年度工作考核总分前四位；
②少先队教育信息建设前四位；
③参加队报队刊组织的活动前四位；
④有省级以上论文获奖或被队报队刊选登文章一篇以上等。

2、*市“红领巾示范学校”
每五年评选表彰一次。评选的基本条件是：
①学校领导重视少先队工作。认真贯彻《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实相关文件精神，提供人员、时间、场所、资金等保障，少先队基础建设力争达到“十有十率”标准。实施《少先队辅导员工作纲要》达到“三个普及”（文本、培训、奖章），富有成效。近几年学校少先队工作在全国、省、市各级各类活动中成绩突出，能起示范作用。
②少先队组织健全。学校、社区建有少先队大、中、小队组织，队干部实行民主选举和轮换制。《队章》学习教育经常普及，队组织形成良好的集体氛围，少先队员在组织里发扬民主、团结友爱、相互尊重、相互帮

助，少先队大队部真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神家园和健康成长的摇篮。
③辅导员队伍精干。学校少先队大队、中队配备有专、兼职辅导员，能贯彻中央八部委和市八委局联合[*]25号《关于进一步加强少先队工作的意见》，落实辅导员相应待遇。志愿辅导员能积极参与学校或社区少先队工作。辅导员认真学习《纲要》，能够按照《纲要》中各年级的教育要求，组织开展各类教育活动，并能经常参加各类培训，不断提高自身素质，努力成为少先队员的亲密朋友和指导者。
④阵地建设富有特色。学校大队建有队室、鼓号队，并要求队室标准化，鼓号队规范化。社区少先队组织建有社区队部（少儿活动站或俱乐部）、“雏鹰争章”实践基地等。宣传教育阵地多样化，建有红领巾宣传窗、广播站、网站，有条件的建有电视台、少年军校、少年科学院等，农村少先队大队建有农业科技种植、养殖试验基地等，为队员参与实践体验提供重要场所。
⑤活动丰富多彩、富有成效。实施《纳要》，“雏鹰争章”活动深入推进，少先队员参加“雏争章”活动率达100%。开展“彩色旅程实践体验”、“民族精神代代传”、“社会主义荣辱观”等主题教育活动，成效明显。升旗仪式、入队仪式、主题队会、少先队检阅等仪式和组织教育活动经常普及。“手拉手”、“少年儿童平安行动”、“少年军校”、“少先队社区小队”、节约资源“四个一”科技创新等少先队品牌活动和重点工作开展广泛深入并形成特色，在当地有较大的影响。少先队员在队活动中经受教育，得到锻炼，取得进步。


⑥少先队工作制度完善。学校少先队有发扬民主、自我管理的代表大会制度；
有负责日常工作的大、中队长联席会议制度、队理论研究制度和研究成果；
有激励队集体和队员争先创优的评比表彰制度，颁发校级“雏鹰奖章”机制健全；
有完整的大、中队活动日志等。社区少先队凝聚社会力量，形成社会联动的社会少先队工作会议制度。各种制度成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证。
⑦少先队信息工作突出。和上级少工委及时、迅速上报省少先队工作平台，各类少先队信息，一年不少于12条；
在全国和省级以上报刊登载当进少先队活动文章每年1篇以上；
在市级新闻媒体上报道当地少先队工作每年2条以上；
在县级新闻媒体上报道当地少先队工作每年10条以上；
积极订阅、使用全国队报、队刊（包括中国儿童报、中国少年报、中国中学生报、《辅导员》杂志、《少先队活动》杂志、《少先队小干部》杂志。
3、第二届*市“十佳少先队辅导员”
凡经团教正式聘请的各级少先队总辅导员、学校(社区专、兼职少先队大、中队辅导员，担任少先队辅导员工作满3年以上者，均可参加评选。具体条件为：
①忠诚党的教育事业，具有坚定的政治方向和高尚的品德，自觉实践“三个代表”重要思想，努力遵循少先队辅导员“五者”（引领者、组织者、服务者、维护者、营造者）要求，热爱少年儿童，热爱少先队工作。

②以科学发展观指导自己的工作，具有正确的儿童观。切实了解少年儿童的需求和愿望，有较强的事业心和责任感。具有深入实际的工作作

风，组织开展富有成效的少先队教育活动，深受少年儿童的欢迎和爱戴。

③比较全面地贯彻“全队抓基层，全队抓落实”的要求，认真实施《少先队辅导员工作纲要》，并取得实际效果。努力掌握现代教育理论和方法，积极参与少先队教育科研活动，近两年至少有1篇论文发表或获奖；
在有益于少年儿童健康成长的工作中有创新、有建树，成绩显着。

④近年来受过不少于两次县级以上团队组织和教育行政部门的表彰或奖励；
所在单位少先队工作获得过上级的表彰。

4、第二届*市“十佳少先队员”
市“十佳少先队员”是我市少年儿童的崇高荣誉。现为6-14周岁的少先队员，具有以下基本条件：热爱共产党，热爱祖国，热爱人民，勤奋学习，勇于实践，团结友爱，健康向上，具有优良的道德素质和行为习惯；
热爱少先队组织，积极参加少先队活动，并获得过市级以上的“雏鹰奖章”，在当地少先队员中有较强的影响力。
在具备以上基本条件的基础上，同时在以下十个方面的某一方面有突出表现或感人事迹，均可参加评选。十个方面具体要求如下：
①勤奋好学，勇于实践。爱读书报，求知欲强，善于思考，具有正确的学习态度和学习方法，各门功课成绩优良；
积极参加形式多样的课外学习实践活动。
②团结友爱，乐于助人。交往大方，文明有礼，关爱集体，团结同伴，诚恳相待，善于合作，在“手拉手”互助活动中热情积极，表现突出。

③勇敢坚强，不怕困难。自强自立，意志坚定，热爱生活，具有积极的人生态度，不怕挫折失败，勇于战胜困难，遇到危险能自护自救，事迹

感人。
④孝敬长辈，懂得感恩。讲公德，懂礼貌，尊敬师长，文明待人，孝顺父母，关爱亲人，热心帮助老年人，积极弘扬优良的传统美德。

⑤热爱劳动，勤劳俭朴。自理能力强，会科学安排生活，节俭学当家；
掌握一定的劳动技能，珍惜劳动成果．，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，公益劳动争先做。
⑥崇尚科学，勇于创造。从小爱科学，亲近大自然，善于独立思考，具有创新精神；
动手动脑，有较强的实践能力，在各级少先队科技活动中，成绩突出。
⑦积极锻炼，强身健体。坚持体育锻炼，爱好各项健身活动，养成文明的生活习惯，具有健康的体魄；
积极参加各级各类体育竞赛活动，成绩突出。
⑧热爱艺术，陶冶情操。从小爱好艺术，刻苦学习训练，技艺精湛，有较高的艺术修养；
积极参加各种少儿文化艺术活动和各类艺术比赛活动，表现突出。
⑨诚实守信，遵纪守法。为人诚恳，待人谦逊，严格遵守各项规章制度，具有优秀的道德品质和文明修养，在老师和同伴心目中有较高的诚信度，或有典型的事例在当地有较大的影响。
⑩保护环境，节约资源。自觉学习环保知识，积极参加节约资源“四个一”和“手拉手：地球村”等各项环保实践活动，从自身做起、从小事做起，表现突出。

二、组织领导机构


此次评选由团市委、市教育局、市少工委主办。

三、评选办法和程序
1、逐层推荐。为引导基层团队组织广泛参与评选活动，各地要采取层层推报的方式，在征得所在单位及主管部门的同意后，由基层团队组织逐层推荐候选人至县级少工委。
2、县级初评。在基层推荐的基础上，各级团委、教育局、少工委组成评审委员会对基层推荐的候选人进行初评。
3、市级复评。团市委、市教育局、市少工委评委会，进行综合联评公示。
*市第二次少代会召开期间，团市委、市教育局、市少工委联合进行颁奖。
四、评选工作要求
1、本次评选活动牵涉面广、社会影响大，各级团委、教育局、少工委及有关单位要高度重视，加强协调，认真组织，并将此次评选活动作为向社会各界展示少先队工作的良好契机，作为对广大少先队工作者和少先队员进行思想道德教育的一种有效形式。
2、各地推荐候选人应该采取实事求是、择优推选的原则，依据评选条件，严格审核，积极推荐。在广泛听取各方面意见，认真调查、考核的基础上确保质量。每名候选人要经其所在单位的正式推荐，各级团委、教育行政部门、少工委要认真负责地做好考察、申报工作，确保评选、表彰活动圆满成功。
3、各地的先进集体和先进个人推荐材料，要严格按照文件所附推荐

登记表的要求上报，主要包括：*市“少先队工作先进单位”和“*市红领巾示范学校”，推荐登记表一式1份，附4000字左右典型总结材料一式1份；
“双十佳候选人”推荐登记表一式1份；
两寸彩色正面免冠照片3张，七寸彩色工作照或活动照2张；
3000字以内的候选人主要事迹材料和500字左右的事迹简介各10份，1张录入文字材料和照片的软盘。候选人事迹材料要采取通讯体裁，材料需本人签字。所有上报材料都需所在单位审核盖章，上一级主管部门签署意见，团委、教育局、少工委复审盖章，方为有效。
4、所有先进申报材料也务必于7月5日前上交市少工委。

红领巾奖章个人主要事迹简介
我是光荣的少先队员，胸前鲜红的领巾是我最大的骄傲。每天早上，我都把她系在镜子前面。看，有多漂亮，有多精神!她这样无声陪伴我，红领巾是我的好伙伴，好助手。它鼓励我努力学习，取得好成绩，它教育我不怕困难，勇敢前进:它引导我团结合作，积极进取。五年来，红领巾像一个无声的老师，引导我健康快乐地成长。
记得那是风和日丽的下午，我和妈妈去三江购物买东西。买好东西，我们打算去收银台付钱，但我发现老爷爷用力地踏足了什么，呼吁地喘着气，似乎很辛苦。我打算牵着妈妈的手付钱，但是看到挂在胸前的红领巾，眼睛明亮。瞬间，我好像明白了什么，少先队员，千万烈士的血染红了红领巾的少先队员，能看到这样需要帮助的老人吗?这不是少先队员做的吗?不，不，不是!我这样走的话，挂在胸前的红领巾是什么，要装饰吗不，那是无私奉献的象征，是国旗的一角，是民族的骄傲。那样的话，为

什么不能用自己的举手劳动帮助别人呢妈妈，我去，你再转。妈妈点了点头。我走了一大步，走到爷爷面前，笑着说:爷爷，你能帮我吗?老爷爷听了，高兴得脸红了，点头说:啊……啊………我没有这个被子，你能做到吗?抬头一看，不高。试试吧。应该可以。我自信地向爷爷点头，说:包在我身上。我抬起脚，伸长胳膊，一次，两次，三次，终于拿下被子说:爷爷，你看，这样可以吗?爷爷眯着眼睛看了一会儿，说:女孩，对不起，能帮我找一下丝绸吗?反正人做到最后，我爽快地答应了。我又把被被子，找到丝绸被子。我发现丝绸被子，交给了爷爷。突然，爷爷皱纹的脸上露出了愉快的笑容。爷爷拍了我的肩膀，笑着说:很懂事的女孩啊。爷爷谢谢你告别我，愉快地离开了。这个时候，我。
心里别提有多美了，仿佛坠入了快乐的海洋，满心的甜蜜，满身的畅爽!“敏敏，你在干嘛呢?”那头传来了妈妈的叫唤声。“来了，来了!”我一蹦一跳地跑到了妈妈跟前，带了这个小小的秘密乐呵呵地离开了超市。

红领巾，在我的胸前自豪地飘荡着，迎着灿烂的阳光，它仿佛更加耀眼，更加鲜艳。昨天，你一次又一次地被鲜血染红，今天，你伴随着我成长，激励着我前进!红领巾，你率领着我们少先队员，走向那更加辉煌灿烂的明天!

【篇三】红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字

小学红领巾奖章一星章主要事迹
我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏. 一、做先进少先队员,起模范带头作用
我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄
傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分优秀,学习成绩一直在班里名列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项. 四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无
数汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生 xx-20XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖 20XX-20XX学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵 范文三: 我叫周子涵,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏. 一、做先进少先队员,起模范带头作用

我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力. 三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习,立志成材,把理想付之实际行动.入学以来,我总在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.学习方面,我求知欲强学习能力强,学知识快.英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法,能自觉进行预习和复习.五年来,我的各学科成绩都十分
优秀,学习成绩一直在班里名
列前茅,综合素质测评全优,多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年.我在课外的学习中也是非常出色的,曾经荣获过许多奖项. 四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过,一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人才会尊重你.在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼.主动学习并承担力所能及的家务.每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题,我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答.在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友.我喜欢弹古筝和唱歌,曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖.这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导,更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果. 以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉: xx-xx学年度第一学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生 xx-xx学年度第二学期被评为综合评价优秀生

xx-20XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖 20XX-20XX学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜
20XX-20XX学年度第二学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员
20XX-20XX学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生
被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年
学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手 校外荣誉: 光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书

正在学习新概念英语
xx-20XX第二学期剑桥学校英语类优秀学员 20XX-20XX第一学期剑桥学校英语类优秀学员 20XX-20XX第一学期剑桥学校文化类优秀学员 20XX-20XX第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员 20XX-20XX第二学期首经贸培训学校英语类一等奖 古筝六级证书
北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖

【篇四】红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字

***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

一、热爱红领巾，争当少先队员楷模
从加入少先队以来，***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外***附小等学校校际联谊活动；
参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言；
等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
二、以身作则，积极发挥少先队干部的模范作用
***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

三、热心公益，处处献爱心

1
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应20XX北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；
弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；
参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；
积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱XXXXXXXXXX都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；
与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；
为**_*；
向流浪猫、流浪狗捐报纸。
四、刻苦学习、成绩优异，深得老师同学喜爱
****不仅能够自主学习，还能科学安排学习时间，提高学习效率。课前，她能认真做好各门功课的预习，找出不会的字、词、难以理解的问题，上课带着问题认真听讲，思维跟着老师的讲课内容走，积极思考老师提出的问题，踊跃发言。课后，她能按时保质保量完成老师布置的各科作业，及时复习。其他同学玩的时候，她却能抓紧时间看书学习，养成了阅读课外书籍的良好习惯。因此，小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面，这不仅有助于提高她的作文水平，而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用。
做为一名学生，***牢牢记住学习的重要性。她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可，也结出了累累硕果。连续四年获学校“三好生”称号；
20XX年度还被评为“海淀区三好生”呢。她参加许多竞赛并获奖：
20XX年“数学解题能力展示”活动中获一等奖 第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
20XX年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖20XX年通过剑桥英语PET考试（优秀） 第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
20XX年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖 五、兴趣广泛，全面发展
***不仅学习成绩优秀，而且热心集体活动，在各类活动中培养友爱精神，陶
2
冶身心，健康成长。她爱好音乐、舞蹈、书法，是班级及学校的文艺骨干，积极参加校内外的各种演出活动、比赛，为集体争取荣誉。以下是曾获奖励、证书：
20XX年通过中央***古筝专业校外音乐水平考试-9级 20XX年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖 20XX年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级 20XX年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
20XX年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖 20XX年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖 20XX年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖 20XX年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
在成绩面前，她从不骄傲。她说，这算不了什么。那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标，我要争取更大的成绩、更高的荣誉。
我叫xxx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。

一、做先进少先队员，起模范带头作用
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的"极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。

二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的
3
信心和毅力。
三、勤奋好学、成绩优异
我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严 格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。

四、健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉：
XX-XX学年度第一学期被评为综合评价优秀生 XX-XX学年度第二学期被评为综合评价优秀生 XX-XX学年度第二学期被评为综合评价优秀生 XX-xxxx学年度第一学期被评为综合评价优秀生 校级读书节展示活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评选中荣获优秀奖 xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 学校科技节“小论文”比赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小实验”比赛中荣获科技小标兵

4
学校学科竞赛中连续两次获得优胜
xxxx-xxxx学年度第二学期被评为校级“楸树娃” 被评为奥运小使者 被评为兴趣小组优秀学员
xxxx-xxxx学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生 被评为三好学生 被评为四好少年 被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年
学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手 校外荣誉：
光荣地参加首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年庆典活动 剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语
xxxx-xxxx第二学期剑桥学校英语类优秀学员 xxxx-xxxx第一学期剑桥学校英语类优秀学员 xxxx-xxxx第一学期剑桥学校文化类优秀学员 xxxx-xxxx第二学期首经贸培训学校文化类优秀学员 xxxx-xxxx第二学期首经贸培训学校英语类一等奖
宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖 宣武区中小学生科学知识竞赛活动中荣获个人优秀奖 北京市第十三届学生艺术节中荣获校园剧展演三等奖 宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖 古筝六级证书
北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖
我叫宋文璐,是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生,我今年11岁,现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班,是一名中队干部.学校的各种活动总能见到我的身影,我爱好多样兴趣广泛,唱歌、跳舞、古筝等,荣获多个奖项,我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏.
5
一、做先进少先队员,起模范带头作用
我非常热爱少先队组织,具有少先队员的光荣感和使命感,深刻理解、努力饯行队章的要求,积极参加各项活动.作为一名中队委员,我把集体的荣誉看的极为重要,严格要求自己、从我做起,在各种活动中起着模范带头作用.我对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,我是这么想的,也是这么做的. 二、用实践磨练品格和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量.在班里我是老师得力的“小助手”,对于老师交给我的任务,我总能够克服困难,出色的完成,学校组织的各项活动我都积极参加,并在活动中起到模范带头作用. 虽然学习很忙,但能为班集体做事,能为学校工作,我感到特别骄傲和自豪.同时,参加各种实践活动,不但锻炼了我各方面的能力,还增强了我战胜困难的信心和毅力.
6

【篇五】红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字

红领巾奖章个人简介和主要事迹材料

xxx，男，12岁。黑龙江省青龙山农场学校六班级一班同学。他是父母眼中的乖孩子、教师心目中品学兼优的好同学，也是同学们学习的好典范。是一名德、智、体、美、劳全面进展的优秀少先队员。
一、品学兼优
xxx同学年纪不大的他却格外懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的训练、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，宠爱团体，助人为乐;他宠爱劳动，进取和同学们参与学校组织的各项体育的活动，并取得了优异的成果。学习上，他勤奋好
学。每次上课的时候总是认真听讲、进取发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就登记来，其次天问教师，正是由于从一班级坚持到此刻，所以他的成果在全班总是名列前茅。课外，他不满足于课堂上所学到的学问，很多阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野、增长学问，遇到难题就向教师请教或自我查阅资料解决，从而赢得了“小博士”的美名。
功夫不负有心人。他从一班级至今学习成果均能坚持在班级的前茅。几年来，xxx同学屡次获得表彰，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还屡次在学校组织的各种竞赛中取得优异成果，xxx同学从不傲慢，他说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必需不断努力，追求更高的标第 1 页 共 7 页

准。
二、助手典范
xxx同学无论在家在校，都受到正确思想的训练和熏陶。所以，他像一棵布满生命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下强健地成长。在家里，他经常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动;在同学中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，教师和同学都很信任他;在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，他就主动过去搀扶他们，或帮着拿东西。
他勤勤恳恳地为班级、为同学效劳。班级中，每当有什么脏、累的活儿，冲在最前面的同学中总有她的身影。教师不在的时候他也能发挥自我的组织本领，带着同学们把班级清扫得干干净净，让教师格外放心。他作为教师的小助手，对教师交给的
任务，他总是做得有条不紊。他处处以身作那么，为同学们树立了良好的典范。他上学从不迟到或早退，上课认真听课，进取思考，认真完成各科作业。在学校里，xxx同学是个优秀的组织者。班上的黑板报、手抄报，都是他带着同学自行设计、编写、组织的。
三、乐于助人
xxx同学学习认真，成果优秀。但他并没有所以而满足，还经常帮助学习比较吃力的同学，在为他们解决疑难问题时，总是很急躁地讲解，由于有了她的帮助，班里的几名差生在各方面都有了不一样程度地提高。
乐于助人是xxx同学的一大特点。班上有个别同学生活较为贫困，因而当他们在生活上有什么困难时，他都能鼎力相助。寻常，假设遇上哪个同学第 2 页 共 7 页

的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决;下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。上五班级时，班上有几个同学路途遥远，他总是主动代他们做好值日生工作xxx同学就是这么热忱，这么富有爱心，他是少先队员的贴心朋友。

冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的鲜艳!然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊!蜜蜂仅有辛勤采蜜，才能酿出甜蜜的蜜糖，雄鹰仅有英勇地搏击风雨，才能使自我的翅膀更加坚强有力。信任xxx同学会像雄鹰一样磨练羽翼，在碧海蓝天里飞行，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

红领巾奖章个人简介和主要事迹材料
xx，xx中学八班级六班同学。在几年的学校生活之中，该同学做到了勤奋好学，工作负责，乐于
助人，进取进取，团结向上，努力做一个全面进展的好队员，孝敬老人的好孩子，教师心目中品学兼优的好同学，父母眼中的乖孩子，也是同学们学习的好典范。
在生活、学习等各方面她都给自我提出了高标准，能够从严要求自我，虚心理解教师的训练、帮助。在课堂上，守纪律，认真听讲，勤学好问;在学校里，讲礼貌，宠爱团体，尊师爱友，乐于助人;在家中，听话懂事，尊老爱幼，帮助父母做自我力所能及的家务事。良好的行为习惯，促使她在德、智、体、美、劳等方面得到不断进展与成长。

xx同学能学好书本学问，充分利用了课堂上45分钟，认真听教师讲课，进取大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对教师所讲的资料准时理解、消化和吸取，课后会把上课时的笔记复第 3 页 共 7 页

习复习，回忆教师讲的重要资料。在学习中，她求知欲强，士气于质疑，对所学的并不只是能理解的把握，课外方面，也习惯阅读一些有益的书报，以开阔自我的视野，增长学问。
在日常生活中，她讲礼貌懂礼貌，她会时刻留意自我的言行举止，谈吐礼貌。不仅仅如此，她还从小事做起，表现出礼貌礼貌的良好品质。同学在学习或生活中遇到了困难，她都会伸出热忱之手赐予力所能及的帮助。
xx同学时刻记住自我是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自我行为的准那么，努力成为一名优秀的少先队员。

红领巾奖章个人简介和主要事迹材料
我叫 xxx，是一名性格开朗、学习成果优秀的女生，我今年 11 岁，现就读于宣武区白纸坊学校
五班级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样爱好广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得教师和同学们的欣赏。
一、做先进少先队员，起典范带头作用 我格外宠爱少先队组织，具有少先队员的荣耀感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，乐观参与各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着典范带头作用。我对工作认真负责，对同学热忱挂念、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
二、用实践磨练品德和毅力
我生活在一个和谐、团结、友爱、乐观向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪第 4 页 共 7 页

明、活泼、热忱、开朗，我感到格外幸福，也格外情愿为集体奉献才智和力气。在班里我是教师得力的“小助手”，对于教师交给我的任务，我总能够抑制困难，精彩的完成，学校组织的各项活动我都乐观参与，并在活动中起到典范带头作用。

虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别傲慢和骄傲。同时，参与各种实践活动，不但熬炼了我各方面的力量，还增加了我战胜困难的信念和毅力。

三、勤奋好学、成果优异
我勤奋学习，立志成材，把抱负付之实际行动。入学以来，我总在各方面严
格要求自己，虚心承受教师的训练、挂念。学习方面，我求知欲强学习力量强，学学问快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能
自觉进展预习和复习。五年来，我的各学科成果都格外优秀，学习成果始终在班里名列前茅，综合素养测评全优，屡次荣获综合评价优秀生、三好同学、四好少年。我在课外的学习中也是格外精彩的，曾经荣获过很多奖项。
四、安康的爱好、广泛的爱好来丰富心灵提高素养
我的教师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、敬重别人，别人才会敬重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并担当力所能及的家务。每天下学后如有同学打 向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、急躁地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我宠爱弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童第 5 页 共 7 页

二组银奖、宣武区中学校生卡拉 ok 竞赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、教师、父母对我的辛勤培育和不断的训练，更是我不断努力进取的结晶和很多汗水换来的成果。
以下是我这五年获得主要荣誉 主要荣誉 校内荣誉：
XX-XX 学年度第一学期被评为综合评价优秀生
XX-XX 学年度其次学期被评为综合评价优秀生
XX-XX 学年度其次学期被评为综合评价优秀生
XX-xxxx 学年度第一学期被评为综合评价优秀生

校级读书节呈现活动中荣获三等奖
学校开展“奥运礼仪名片”设计评比中荣获优秀奖
xxxx-xxxx 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生
学校科技节“小论文”竞赛中荣获科技小标兵 学校科技节“小试验”竞赛中荣获科技小标兵 学校学科竞赛中连续两次获得优胜
xxxx-xxxx 学年度其次学期被评为校级“楸树娃”
被评为奥运小使者 被评为爱好小组优秀学员
xxxx-xxxx 学年度第一学期被评为校级综合评价优秀生
被评为三好同学
第 6 页 共 7 页

被评为四好少年
被评为合唱小组优秀组员 被评为三星级阳光体育少年
学校科技节“亲近植物”主题中被评为种植小能手
校外荣誉：
荣耀地参与首都各界庆祝中华人民共和国成立 60 周年庆典活动
剑桥少儿英语一、二级证书 正在学习新概念英语
xxxx-xxxx 其次学期剑桥学校英语类优秀学员 xxxx-xxxx 第一学期剑桥学校英语类优秀学员 xxxx-xxxx 第一学期剑桥学校文化类优秀学员 xxxx-xxxx 其次学期首经贸培训学校文化类优秀学员

xxxx-xxxx 其次学期首经贸培训学校英语类一等奖
宣武区营造环保创意生活-环保袋设计与制作活动中荣获三等奖
宣武区中学校生科学学问竞赛活动中荣获个人优秀奖
北京市第十三届同学艺术节中荣获校内剧展演三等奖
宣武区中学校生卡拉 ok 竞赛荣获二等奖 古筝六级证书
北京市第三届少儿民族乐器独奏竞赛中荣获古筝儿童二组银奖

第 7 页 共 7 页

推荐访问:红领巾 奖章 范本 红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字 红领巾奖章一星章主要事迹简介范本200字 红领巾奖章一星章主要事迹怎么写