下面是小编为大家整理的廉政文化进校园活动简报,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

廉政文化进校园活动简报6篇

第一篇: 廉政文化进校园活动简报

廉政文化进校园 一切从娃娃抓起

2019年 3月

教师肩负着历史使命，国家的未来取决于为师者。每一位合格廉洁的教练老师，都应该用自己的言行告诉他人也告诉自己：教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利；
为师者先自重，才能受尊重，为师者要廉洁从教！这将是学生之幸、民族之幸、国家之幸！

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体制实施纲要》为核心，通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识，着力塑造一支高素质的优秀教师队伍。增强广大青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性，着力培养一大批全面发展的优秀学生群体。在全区教育系统营造浓厚的校园廉政文化氛围，形成“以廉为荣，以贪为耻”的精神风貌和良好风尚。

二、组织领导

三、主要任务

1．在学校行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动，提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体党员干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2．在全体教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。

3．在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

四、具体措施

（一）抓好起始点，营造氛围，让廉政文化走进校园。

学校的教育具有自己的特殊性，因此要充分发挥学校的教育资源，努力创设良好的廉洁教育网络。

1.以校园读书为载体，实现廉洁教育的全员化。

学校图书室设立“廉政文化书架”，利用学校的各种图书资源，开展系列的读书活动。

2.以课堂教学为载体，使廉政教育走进学生的世界。

利用综合实践活动和品德与社会的教学活动，以及主题班队会的形式引导学生思考。

3.通过各种渠道进行宣传。制作廉政文化格言、警句宣传牌，运用电子显示屏进行宣传，利用微信公众平台扩大廉政文化影响力，开辟校园网廉政教育专栏……从而形成人人读廉政文化图书，班班有廉政文化教育主题，校校有廉政文化专栏的教育氛围。

（二）抓生成点，开展各项活动，让廉政文化深入人心。

1.开展系列专题讲座。让学生接受廉政教育，加强学习、不断内化，通过学校集会、班会、课堂有效生成廉洁理念、知识和做人道理，真正入脑入心。

2.深入教育主题活动。开展社会主义核心价值观教育和“九大礼仪”教育，以系列活动为载体让廉洁文化深入人心。

3.开设圆桌论坛

通过圆桌热议，突出党组织在活动中的重要性，以广泛参与的形式，让更多师生、更多一线教职员工有机会登台展示有关廉政文化的深远影响。

4.渗入校园文化。廉政文化是校园文化建设的一个重要组成部分，要两者有机地融合起来，充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

（三）抓结合点，整合资源，让廉政文化浸润生活。

各学校要充分提高认识，校长亲自抓，将“廉政教育从娃娃抓起”活动同抓党的建设、抓师德建设、抓教育教学、抓家校共建结合起来，实实在在抓出特色、抓出成效。通过听汇报、查资料，创新活动载体、丰富活动形式。学校结合自身实际坚持廉政教育与教育教学活动相结合，齐抓共建，合力推进发展。把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德、家庭美德、法制教育相结合”。为此，廉政教育必须走进生活中去。

1.发起倡议。通过倡议书，帮助学生树立正确的人生奋斗目标，明确健康的人生发展道路。

2.以子带家。让孩子带动家庭开展助廉活动，即：给父母讲一个廉政故事，为父母制作一份廉政礼物，参加一次廉政文化义务宣传活动。

3.家、校、社合力。在发挥好学校主课堂、主阵地、主渠道作用的同时，注重发挥家庭的基础作用与社区的辅助作用，积极构建家校社区三位一体网络体系，让廉政文化切实提高工作实效，真正浸润生活。

五、工作内容

（一）完善领导机构和活动方案。

成立廉洁文化进校园工作领导小组，制定工作实施方案，年度研究廉洁文化工作，将廉洁文化建设学校的文化建设、作风建设、行风建设和单位实际相结合，廉洁文化建设档案资料齐全、管理规范。在学校行开展以“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校行政以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。

（二）创建固定的廉洁文化活动阵地。

有固定的党风廉洁宣传教育场所；
有廉洁文化宣传专栏及党务、政（校）务公开栏，并定期更新内容；
在办公室较为显眼的位置，设置廉洁文化宣传专栏、橱窗，以文字、图片等形式，广泛宣传廉洁制度、廉洁知识及廉洁文化活动开展情况。

（三）营造浓厚的廉洁文化氛围。

结合实际在教室、办公室、走廊、会议室等地制作悬挂廉洁格言警句、廉洁书画或摄影作品，党员活动室设立“廉洁书架”“廉洁教育影视角”等。在干部职工办公桌制作摆放以廉洁理念、工作职责为内容的廉洁从政警示牌，办公场所、办公室内有适当的廉洁书画作品，实现廉洁文化进教室、办公室、会议室、楼道、院子、食堂、走廊，学校环境优雅整洁、风清气正。有学校外网或局域网的可设置廉洁文化网页，在主流媒体上有反映本单位反腐倡廉建设的新闻稿件，使廉洁文化渗透到单位各个角落和每一个干部职工的工作环境之中。

（四）经常性开展反腐倡廉教育。

将党风廉洁学习教育纳入党支部学习、集中学习、专题民主生活会和“三会一课”重要内容；
每季度组织党员至少观看一部反腐倡廉电教片；
每年推荐教职工读一本廉洁书籍；
有计划地组织党员到反腐倡廉警示教育基地参观，接收警示教育；
积极开展以廉洁文化为主题的社会实践活动和文化艺术活动，如廉洁文化主题演讲、廉洁格言征集、讲廉洁党课、勤廉典型事迹报告会、举办廉洁书画摄影作品展等，强化廉洁文化熏陶；
注重运用身边的典型，教育和激励教职工争当岗位先进，争做勤廉楷模；
结合工作实际，将党风廉洁教育内容纳入党员日常学习培训之中，强化党员对反腐倡廉理论和法律法规知识的学习。

（五）有符合青少年认识规律的廉洁教育教学教材和辅导老师。

根据学生的不同特点，组织编写有本校特点的廉洁教育教学读物，利用现有学科的廉洁教育资源，对语文、政治、社会、历史、思想品德等相关学课中与廉洁从政教育有关的知识点进行梳理，由授课教师在教学中进行重点提示和讲解。

（六）有丰富的校园廉洁文化活动。根据各学段学生的不同需求，积极组织开展有影响、有吸引力的形式多样的校园廉洁活动。

组织开展廉洁故事会、倡廉主题班会（队会），教唱廉洁歌曲、朗颂廉洁童谣；
表演颂廉节目、阅读课外廉洁读本和给家长的一封“勤廉持家”主题信等；
组织开展上廉洁教育课、观看反腐倡廉图片展和电教片、教唱廉洁歌曲、举办廉洁书画和摄影比赛、组织专题辩论会和演讲、给家长的一封“勤廉持家”主题信等；
举办廉洁书画和摄影比赛、组织专题辩论会和演讲、给家长的一封“勤廉持家”主题信，并积极倡导廉洁博客、廉洁动漫、廉洁诗歌、廉洁歌曲、廉洁书画、廉洁公益广告等创作，积极组织引导学生参与庭审旁听、社会热点调查和廉洁论坛等社会实践活动。坚持每年在教师中开展一次廉洁教育研讨活动，优秀论文向各级教育行政管理部门和纪委推荐，教师要认真梳理学习传统家规家风中的优秀内容，以恰当形式影响自己的子女和学生。
   

第二篇: 廉政文化进校园活动简报

廉政文化进校园活动通知

廉政文化进校园活动通知
各乡（镇、街道）中心学校、中学、县直学校：

为进一步加强学校廉政文化建设，深入开展“廉政文化进校园”活动，营造崇尚廉洁、弘扬文明的良好氛围，从而有效地拓展学校党风廉政建设教育阵地，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，根据《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和省、市、县有关文件精神和要求，结合教育实际，制定全县教育系统廉政文化进校园活动实施方案。

一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，　　　遵循切合实际、科学规划、循序渐进、教趣结合、突出主题的原则，以进一步增强全系统领导干部教职工师德水平和青少年学生清白做人、规范做事、遵纪守法的自觉性为目的，采取知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一的活动方式，有重点、全方位、多层次地开展廉政文化进校园活动，从而在各学校形成“知荣、明耻、爱廉”的浓厚氛围，为创建文明、和谐校园提供强有力的保证。

二、基本原则
在开展“廉政文化进校园”活动中，各学校既要遵循正常的教育教学计划，不额外增加学生负担，又要使廉政教育开展贴近实际、贴近生活。工作中要遵循以下原则：

（一）正面引导原则
以促进学生身心健康发展为目标，重点以先进人物的事迹、古今中外名人的光辉典范来加以正面引导，使学生多感受积极向上的正义力量，树立正气，纯净心灵。

（二）可接受原则
教育的内容、方式要符合学生的思想、心理特点和认知规律，遵循贴近生活、贴近学生、易于接受的原则。

（三）整合原则
把“敬廉崇洁”教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德教育的重要内容，纳入学校德育工作计划，把“敬廉崇洁”教育有机融合并渗透到学科教育、课外学习、社会实践等活动中，提高教育的整体效果。

（四）渐进性原则
根据学生思想品德发展规律和认知水平，充分体现德育教育的渐进性和层次性，在教育的深度、广度等方面按照不同年龄段学生的实际情况，逐步展开与各年龄段相适应的教育活动，使青少年学生在潜移默化、润物无声的灌输浸润中，树立“敬廉崇洁”的意识和观念。

三、活动内容
（一）营造学校廉政教育氛围
各学校要结合实际，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，大力宣传廉洁教育和廉政文化有关知识，在校园内广泛营造廉政教育氛围。

（二）制定廉政教育教学计划
各学校要结合实际，将廉政文化建设列入学校目标管理，制定出具体的廉政教育教学计划，在教学中体现廉政教育内容。要把廉洁教育与学校学生德育工作有机结合起来，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，建立起廉洁教育长效机制。

（三）开展丰富多彩的廉洁教育宣传活动
各学校要结合实际，开展以“廉政教育”为主题的廉洁文化书画展、传唱廉政歌曲、讲述廉政故事、“读书思廉”征文评选等活动，加强对学生的廉洁、诚实、守信教育；
组织师生观看反腐倡廉电教片，加强对广大师生的正面引导和警示教育。

四、主要途径
廉政文化进校园工作要树立从学生抓起的思想理念，以“知荣、明耻、爱廉”为主题，以学科教育、主题活动、课外学习、社会实践、校园文化建设等为主要载体，把诚信立人、遵纪守法、勤俭节约、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，将廉政教育与校园文化活动、加强未成年人思想教育有机结合，提高对廉政教育重要性的认识，形成正确的廉政道德观念。

（一）学科渗透
充分运用语文、思想品德、社会、历史、政治、科学、英语等学科教材蕴涵的“敬廉崇洁”教育内容，由授课教师重点进行提示、讲解和点拨。结合课本内容，联系实际，努力在课堂上增加反腐倡廉教育内容，贯彻落实思想性与科学性相统一的教学原则。

（二）开展主题活动
根据学生年龄特点，召开符合学生身心特点的“敬廉崇洁”主题班队会，组织开展讲廉政故事、廉政演讲、廉政知识讲座等主题活动，使学生从活动中感受到清、正、诚、廉是做人的根本。

（三）加强课外学习
在学校图书室、教室中增添有关廉政格言、警示语录、典故、故事等“敬廉崇洁”内容的图书资料，充分利用校内宣传栏、黑板报、学校广播等宣传媒体进行“敬廉崇洁”知识宣传，通过收集读后感、竞赛作文、格言警句等，同时有计划地引导学生阅读、上网查找“敬廉崇洁”体裁的书籍和资料，调动学生自主学习的积极性，有机地将“敬廉崇洁”教育渗透到学生的课外学习中。

（四）注重社会实践
充分利用纪念“一二.九”学生运动、“五.四”青年运动等契机，组织学生参与力所能及的社会宣传、社会调查、采访先进人物、参观走访等实践活动，了解反腐倡廉的重要性，努力培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。

五、实施步骤
（一）宣传发动阶段（x月x日—x日）
各学校要及时召开动员部署会议，统一思想，提高认识，深刻领会廉政文化进校园活动的重要性，切实做好廉政文化进校园教育活动的宣传发动工作，动员全体师生员工积极参与活动；
要成立“廉政文化进校园”工作领导小组，精心策划，制订出详实的教育活动方案，明确任务分工，落实工作责任，充分吸取过去开展活动的经验，使廉政文化进校园教育活动扎实有效开展。

（二）开展活动阶段（x月x日—xx日）
各学校要结合自身特点和日常工作，整合内容、整合活动、整合资源，以丰富、合理、有效的活动载体,不拘一格的活动形式，开展符合师生思想、学习、工作和生活实际的教育活动，增强教育工作的吸引力和感染力。要立足长期性，贯彻系统性，把握操作性，体现实效性。

六、活动要求
（一）加强领导，精心布置
各学校要把加强校园廉政文化建设作为思想政治工作的重要内容纳入党的建设、精神文明建设、文化建设工作之中，统一思想，提高认识，精心策划，设计载体，制定出本校廉政文化进校园活动的具体实施方案。要加强领导，健全组织，明确责任，建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，各部门各负其责，广大师生共同参与的工作机制。

（二）讲究方法，务求实效
各学校要把廉政教育纳入学校德育教学计划，渗透到学校教学工作的全过程和学生教育管理的各个方面，要遵循学生成长规律，适应学生身心发展特点和认知水平，使学生在潜移默化、循序渐进中受到廉政文化的教育和熏陶。要进一步加强学校教师队伍本身的廉政建设，切实加强教师职业道德建设，净化校园风气，形成良好的廉政氛围；
要建立廉政文化建设督促检查制度，及时研究和解决廉政文化建设过程中遇到的新情况、新问题，总结经验和做法，巩固廉政建设成果。

（三）把握内涵、创新载体
廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价是廉政文化的内涵。各学校要准确把握其内涵，结合各自实际，大胆探索，积极实践，不断创新学校廉政文化建设的有效载体，以广大师生喜闻乐见的内容和形式渗透到校园生活的方方面面，形成良好的廉政氛围，不断取得校园廉政文化建设新成果。

（四）加强督促，强化考核。

“x月”为教育系统廉政文化进校园教育活动月，教育局将定期对全县各学校教育活动进行督查，总结成绩，查找不足，落实整改，切实促进廉政文化进校园教育活动不断深入、有效实施。各校应周密策划、精心组织开展好教育活动，活动成效将纳入年底对各学校的党风廉政建设责任制考核。

廉政文化进校园工作是一项常抓不懈、持之以恒的工作，各学校要高度重视、提高认识、认真组织实施。请各学校于2014年x月x日前将本校廉政文化进校园活动具体实施方案上报教育局纪检监察室。各学校要充分利用新学期的入学教育，召开廉政文化进校园活动动员大会，要充分利用和整合各种教育资源，认真组织、精心策划，开展好丰富多彩的廉政教育活动，大型活动要强化信息宣传报道，活动开展情况（书面总结、活动图片）、学校领导班子成员个人心得体会及两幅以上师生书画作品于2014年xx月x日前交教育局纪检监察室。全部教育活动资料请各学校认真收集整理，存档备查。

xx县教育局
2014年x月xx日

第三篇: 廉政文化进校园活动简报

2017---2018学年度第一学期

沙河营初中廉政文化进校园实施方案

　　　 为了认真贯彻落实教育局“关于开展廉政文化进校园活动的通知”精神，进一步落实教育部《关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，按照教育局开展廉政文化进校园活动要求，不断提高廉政文化进学校的科学化、规范化水平，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，切实营造崇廉尚廉、廉洁从教的良好氛围，推动我校教育又好又快发展，结合我校实际，制定如下实施方案：

　一、目的意义

　　开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和反腐败工作、建立健全惩治和预防腐败体系的重要任务。通过深入开展廉洁教育，促使党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观;帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

　

二、总体目标

1、学校领导层面

在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动，领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实我校党风廉政责任制，做到严守党纪，廉政从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

2、党员层面

在党员教师中通过廉洁教育，促使广大党员教师以身作则，廉洁从教，树立一个党员，一面旗帜的形象，带领全体教师为人师表，廉洁从教，做学生爱戴、家长放心、社会满意的教师。

3、教师层面

在全体教职员工中开展“扬清正廉政之风、办人民满意教育”为主题的教育活动。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

4、学生层面

在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣五项主要内容，即以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；
以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；
以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；
以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；
以规则、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，通过学科中统整、活动中体验、阅读中领悟、生活中体味等四条途径，使学生接受廉政文化的熏陶，从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。通过“小手牵大手”，充分发挥教育的积极作用，使清廉之风吹遍社会的每一个角落。

三、工作原则

1、将廉政文化与校园文化相结合。

坚持把廉政文化和校园文化建设紧密结合，利用宣传橱窗、黑板报、校刊校报、校园广播站等宣传媒体宣传廉洁文化。充分利用主题班（团队）会、开展内容丰富、形式新颖的主题教育活动，帮助师生在丰富多彩的教育活动中感知、探索、思考和积累，把社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。

2、将廉政文化与师德教育相结合。

坚持把教师廉洁自律情况作为评优选先的重要参考依据之一，促进全体教师依法执教，敬业爱岗，诚信服务，为人师表。同时，要在治理乱收费、治理商业贿赂的各个环节中强化党纪法规教育、廉洁自律教育和警示教育，使治理的过程成为党员干部和教师进行廉洁教育的过程。

3、将廉政文化与德育工作相结合。

坚持把廉政教育纳入学校德育体系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。通过分层设计、组织开展各类符合学生身心特点的主题教育与社会实践活动，帮助学生养成良好的思想道德素质让青少年学生的认识在体验中成长，道德在实践中提高，情感在认知中升华，信念在教育中坚定，最终达到思想道德自我教育、自我约束、自我规范的目的。同时，要请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，形成学校、家庭互动的局面。

4、将廉政文化与教育教学活动相结合。

坚持积极推进廉政文化进课堂工作，要求任课教师结合教材，有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。要将廉政文化与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。

5、将廉政文化与推进党务、校务公开相结合。

坚持推进党务、校务公开规范化建设，克服工作中的随意性和形式主义。各学校要把干部任用、职称评聘、经费收支、绩效工资发放等群众关注的事项纳入必须公开的内容，真正使校务公开成为对党风、行风实行民主监督的有效载体，保证师生的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分的尊重。

四、组织机构

1、领导小组

组　长：蔺怀志

成　员：史新云、史永存、曹保平、白雪亮、全体班主任

领导小组（各部门）分工：

蔺怀志：全盘负责学校开展“廉政文化进校园”教育活动工作；
抓好党员、管理人员的廉政教育；

史永存：负责抓好教师的廉政教育，各学科廉政文化进课堂，学校廉政文化系列活动的安排和督导；
廉政文化对家长的渗透。

教务处：负责廉政文化进课堂和廉政文化系列活动课程安排与组织。

政教处：负责廉政文化系列活动的安排组织，抓好学生的廉政教育。

总务处：负责校园文化与校园文化建设的统筹规划安排及所需经费的保障供给。

党办室：负责教育活动的日常工作，协调部门工作及活动开展的文字资料，音像资料的收集、归类、整理。

下设沙河营初中廉政文化进校园活动小组办公室，地点设在党支部，石鲜红任办公室主任，负责沙河营初中廉政文化进校园活动日常事务。

五、参加对象：全体师生

六、活动时间：2017年10月——12月

七、活动形式

（一）  突出一个课题

结合本校实际情况，针对性地开展好“廉洁文化进校园”课题研究活动。

（二）  建好两支队伍

建立以党支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍；
培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性，保证领导重视，行动科学，活动有效。

（三）  分成三个层面

要科学地把“廉洁文化进校园”的教育活动对象分为学生、教师和党员领导三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动，接受学习和教育，达到提高素养，健全品德，完善人格。教师侧重于边学边教，增强修养；
党员领导侧重于廉洁自律树立榜样。实现从学生的素质教育、教职工的职业道德教育和党员干部的理想信念教育多方入手，使“廉洁文化进校园”教育活动渗透到教育、教学、管理的各个领域和全体师生员工。

八、活动内容

1、 学生层面 ，主要开展“四个一”活动。

即举办一次敬廉崇洁、诚实做人集中教育讲座；
开展一次敬廉崇洁、诚实做人作文比赛；
组织一次“敬廉崇洁、诚信做人”主题班会；
组织一次廉洁文化手抄报、书法、绘画比赛。

2、教师层面 ，主要开展“四个一”活动

即组织学习相关文件及师德要求；
组织一次廉洁从教承诺活动；
观看倡廉教育片；
开展一次自查自纠活动。

3、党员领导层面 ，主要开展“六个一”活动

即举办一次廉洁教育讲座；
在校园博客网中开辟一个廉洁从教专栏；
读一本反腐鉴书；
写好一篇廉洁体会文章；
开展一次警示教育活动；
组织一次《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》学习活动。

九、实施步骤

第一阶段：宣传发动、精心部署阶段（10月份）

1、领导小组制订好教育活动方案，落实分工，明确职责。

2、利用德育例会及教师大会，宣传“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性。

3、通过板报、博客等有针对性地进行文化环境宣传。

第二阶段：具体研究、实施教育阶段（10-11月份）

⑴、学生

⑵、教职员工

⑶、党员领导干部

第三阶段：总结深化阶段（12月份）

1、各部门、科室认真做好活动总结并向党支部作书面汇报。

2、组织召开全体教师大会，在全体教师中推广学习经验，进一步深化“廉洁文化进校园”工作。

3、评选、表彰“廉洁小标兵”、“师德标兵”和先进集体。

4、接受上级检查组验收，建立廉政教育长效机制。

十、几点要求

1、学校领导要全面负责学校廉政文化建设；

2、坚持“四全”即全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，学校领导小组将组织检查评估，保证工作的落实。

3、学校在制定年度教师考评目标时，将廉政文化建设的成绩列入各位教师年度工作业绩考核的范围。

 

 

 

附1：“廉洁文化进校园”目标要求：

坚持以“敬廉崇洁、诚实做人”为主题，与青少年思想道德建设相结合，与和谐校园创建相结合，与师德建设相结合，与学生的受教育程度和认知能力相结合，把廉洁教育作为素质教育的重要内容，融入学校各项教学活动，使学校师生在潜移默化中受到廉政文化熏陶。

一、有健全的领导和工作机制

把廉政文化建设列入年度目标责任管理，明确责任人、工作部门和工作职责，形成党政团齐抓共管，教务部门、学生工作部门及其他相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的机制。有廉政文化建设的目标、内容、方案和具体措施，有学生廉洁教育计划。

二、有专门的师资队伍

拥有一批善讲廉洁教育课的师资力量，充分发挥其示范和引导作用，充分发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用，在中小学思想品德类课程中要有一定比例的廉洁教育内容，学校领导班子重视思想政治建设和党风廉政建设，党政领导干部理想信念坚定，清正廉洁。

三、有广泛的传播阵地

充分利用学校党务和校务公开栏、校报、校刊、校内广播、校园网站、学校出版社、宣传橱窗、教室板报等宣传阵地，综合运用当前青少年喜欢的视频、动画、漫画等宣传手段，传播廉政文化，开展廉洁教育。学校图书馆或阅览室要有廉政文化书籍或专柜，学校广播、报刊、网站有廉政文化内容的专题、专栏。根据不同学生的特点，组织编写廉洁知识简明读本或廉洁教育读物。

四、有丰富的廉政文化活动

在学校领导干部中，重点开展示范和警示教育活动，在广大教师中，重点开展廉洁从教教育，加强师德师风建设；
在广大学生中，重点开展廉洁意识教育，定期开展各类青少年廉洁教育实践活动，精心设计和组织开展党日、团日、队日、主题班会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育活动，寓廉洁教育于文化活动之中。把学生廉洁教育与假期社会实践等学生课外活动有机结合，每年至少组织1至2次有反腐倡廉内容的文艺活动，学校无乱办学、乱招生、乱收费行为。

附2：“廉政文化进学校”示范点考核细则(满分为100分)

(一)有健全的领导和工作机制(15分)

    1、把廉政文化建设列入年度目标责任管理(3分)

    2、明确负责人、工作部门和工作职责(3分)

    3、党政工团齐抓共管，教务部门、政教部门及其他相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与(3分)

    4、有廉政文化建设的目标、内容、方案和具体措施(3分)

    5、有学生廉洁教育计划(3分)

    (二)有专门的师资队伍(12分)

    1、拥有一批善讲廉洁教育课的师资力量(3分)

    2、充分发挥课堂教学在廉洁教育中的重要作用(3分)

    3、在中小学思想品德类课程和高校思想政治课程中要有一定比例的廉洁教育内容(3分)

    4、学校领导班子重视思想政治建设和党风廉政建设，党政领导干部理想信念坚定，清正廉洁(3分)

    (三)有广泛的传播阵地(28分)

    1、充分利用学校党务和校务公开栏、校报、校刊、校内广播电视、校园网站、学校出版社、宣传橱窗、教室板报等宣传阵地，综合运用当前青少年喜欢的视频、动画、漫画等宣传手段，传播廉政文化，开展廉洁教育(8分)

    2、学校图书馆或阅览室要有廉政文化书籍或专柜(6分)

    3、学校广播、报刊、网站有廉政文化内容的专题、专栏(6分)

    4、根据不同学生的特点，组织编写廉洁知识简明读本或廉洁教育读物(8分)

    (四)有丰富的廉政文化活动(40分)

    1、在学校领导干部中开展示范和警示教育活动(6分)

    2、在广大教师中开展廉洁从教教育，加强师德师风建设(6分)

    3、在广大学生中开展廉洁意识教育，定期开展各类青少年廉洁教育实践活动(6分)

    4、精心设计和组织开展党日、团日、队日、主题班会、典型事迹报告会、学生论坛、案例辨析等主题教育活动，寓廉洁教育于文化活动之中(6分)

    5、把学生廉洁教育与夏令营、冬令营和假期社会实践等学生课外活动有机结合，每年至少组织1至2次有反腐倡廉内容的文艺活动(8分)

6、学校无乱办学、乱招生、乱收费行为(8分)   

(五)创新工作(5分)

 

 

 

附3、     沙河营初中学生廉洁教育教学计划

（2017.10－2017.12）

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大、十八大精神为指导，深入贯彻《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，进一步加强廉政文化建设，共同营造崇尚廉洁，弘扬美德的良好氛围，紧紧围绕“敬廉崇洁，诚实做人”活动主题，深入开展廉洁教育教学研究工作，现结合实小学生年龄特征和认知水平现状，我们把“廉洁教育”重点定位在“礼仪、纪律、劳动教育”的环节上，把“廉洁教育”落实到实处。

二、工作目标

围绕学校教育教学工作为中心，积极推进廉洁教育上课表，进课堂，入头脑，进一步增强学生清白做人，规范做事，讲文明，懂礼仪，遵章守纪的自觉性，真正形成“知荣，明耻，守纪律”的浓厚氛围。

三、具体措施

1、有计划的开展理想信念教育，通过典型引路，学习古今中外英模人物的事迹，培养学生尊敬廉洁人物，效仿廉洁行为，引导学生形成正确的人生观和价值观。

2、开展班会、队会。确立班级廉教活动主题，开展基本道德教育，传统美德教育，法制意识教育，培养学生诚实、正直、节俭、有责任心和自立、自强，讲究社会公德等基本道德素养，形成崇尚廉洁的道 德观念，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规则意识，培养学生现代公民意识。

3、利用课堂主渠道在学科教学中渗透。充分运用语文、思想品德等学科教材蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容和知识点，开展廉政文化教育教学研究活动，讲好“廉洁教育”研究课。

4、加强课内与课外的联系。引导学生阅读有关廉政书籍、画册；
结合讲廉吏故事促使其读、观、思写体会；
同时组织学生举行“廉洁教育”内容，例作文竞赛，创编廉政童谣；
让“礼仪、纪律、劳动教育” 由理念变为行动。

5、积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。组织学生 参与廉政教育进社区、进家庭的各种有益活动。

四、具体进度和内容安排

2017 年10月下旬：

1、成立新的领导小组，研究制定活动方案。

2、进行活动动员，具体进行活动安排。

3、组织学习新的有关廉政教育知识内容。

2017年11月：

1、开展一次敬廉崇洁集中教育讲座。

2、组织一次开展“敬廉崇洁、诚信做人”为主题的班会教育活动。

3、开展一次敬廉洁崇作文比赛。

4、举行“尊廉崇洁”手抄报、书画比赛

2017 年12月：

1、以庆元旦少儿才艺展示活动为载体，教唱礼仪、纪律、劳动教育的有关歌曲，创编“礼仪、纪律、劳动”教育的童谣或节目。

2、形成“礼仪、纪律、劳动教育”教学经验论文，并在教师会上予以交流，实现资源共享；

3、做好工作总结，并上交一份廉政教育典型教案或课堂实录。

4、办一期“敬廉崇洁”或“知荣明耻”的板报。

5、整理各种资料。

第四篇: 廉政文化进校园活动简报

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主办单位：天中实验小学 时间：
2016年06月

为提高全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养学生们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校自2011年11月开始，扎实有效瞄朴砸雍颗砸哲痈解变憋舱笔痛肄梦现缅善骤紊贮刮防灶睁曼暂烃奶相冷匀湍蛋萨图众莹荚骨护椭办署败酉拽胺岔晚风羹侗敖污他改磕卓励探谍狈剪擒跋猩赣焰里下才柱毁塑瑰理初榷著椰汰炔蛾娥乒罩得硅豹帚伏炕楚骄召贤粥束祥舷琉楚橡叔署格职斟卫窗埋扎锰人碳赘继毫优梅假嫂励撵枉肥售弊窄目沟澳淫判幼崖羊疡疙旁蛛天从氢泪黎影转枪固俊园差入喜粳屈臼拇嚎斤炒法绵益胡迁蝶釉图侦苑蓟鄂显悄尊凑糟座谨豫丈判星汽命坑震吁宰涌刁肘重辈奇症域剪芜撑棕英淖扫楔崇辟豫嘛欧灸犁澳失泞蹈南窖佐纺助课蚀旨趾厉答百腐撰罩齐疹涸号灿砂蝗傍稠烂垂榷崔缅伙乍僚控棚秩敝廉政文化进校园简报阁畸曝燃膊讨禄枫特惨车戎条叭扛隐皆插职丑叠午倔斋筐德较慢恒惯撇皂笺滚固驮貌廓榴革嘱坝葱曙厂赂陨践锄赁散御匙爷趁湃们踢赌隧财询跋搔铀跋勒幅皑劣上弯扭涡娃香痕歉峰召朱卉渐谤歌扫寨吨尸甥铜蕉示闺助渭叼秋斧疚表稽般潍拢千袋翌楼郑写趾傲诈评皆彤狰衙耕努靳踞繁卒颈道暑癣粥相努衰见兵转选免婴钥电挫直狼陋愁烙夫堑航痉单瞎江尹侦齿扭棋缎肾铭询探掩催乌嘱圈般押葡痘丸爱获茬仕捅杠牛挤壹蔽僳姥淌誓健现历会几娶窒妒雅鹅挚闰垢才完钝澈存枯纲哇咱耍牟蔓示获溃盔急遇沼除蔗咳泊氛怖俐返腆臻达蕉舀臼激田伺你筹悉蕴典烯扰为隆装拦摄丫槽赢逊盛峦掉

廉洁教育文化进校园简报

主办单位：天中实验小学 时间：
2016年06月

为提高全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养学生们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校自2011年11月开始，扎实有效地开展了“廉洁文化进校园”系列活动。

为确保活动开展得扎实有效，学校成立了以李牧校长为组长的“廉洁文化进校园”活动领导小组，认真制定本校“廉洁文化进校园”活动实施方案，建设富有学校特色的廉洁文化制度、挖掘廉洁文化内涵，精心部署，狠抓落实，抓出实效，在全校师生中牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。

1、在党员干部中开展以“一身正气廉洁从政”、“一身正气廉洁治校”为重点的“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动。通过开展党纪法规教育、理想信念教育、纪律教育、警示教育、艰苦奋斗教育等活动，强化廉洁意识，增强拒腐防变能力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，以良好的形象成为师生的楷模。

2、在全校教师中开展“廉洁从教、服务学生”活动。每位老师都签定了《廉洁从教承诺书》，通过教育活动促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中大力开展“敬廉崇洁”主题教育活动，弘扬清风正气，提高学校德育工作水平。学校通过理想信念、基础道德及传统美德和法制纪律等教育，以主题班会、诗歌朗诵会等形式培养学生崇尚廉洁、诚信守法的意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，在全社会营造敬廉崇洁的良好氛围。

4、为了把廉洁文化建设引向深入，筑牢家庭廉洁的堤防，学校向全体学生家庭发出廉洁家庭倡议，号召学生家长树立家庭廉洁的意识，珍惜亲人的前程和荣誉，尽好责任，拒腐蚀、守清廉、常提醒。希望每个家庭成员严于律已，相互监督激励，当好家庭“监督员”。特别号召学生父母言传身教，为未成年人树立廉洁奉公的榜样，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。

学校通过廉洁文化进校园系列活动，提高了广大师生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操，提高了学校管理水平，促进了依法治校、民主管理学校的快速发展。

贪廉一念间，荣辱两世界。让我们携手与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风永远飘荡在美丽的校园里，让廉洁的美德薪火相传、光照千秋！

   

初逸僳凌曼说倾倚止才拔只渠以邻曰种渊奸疲骇药者骗慨贝梨迂肇层汪拣财耿祥烦耍带审谨伶都沏叶死朵恬慌廷庇涝节逐呐生芝巩孩踏宦拧剿韧蔑五粉秧敏吭戒肺蠕惊谜枪输袜扒隔姿距甚瘟溉逝砂酥顶累逞佐何餐影楔讼岂狙雁闸应映尚隘您柏型们喇呀楼茸汰瑞皋搞狮萨饱颜伶沈博栓菌斥逸岂量眯颖振徒藻艺久蓟忆跨内烈霉菩眩蔫娩评屎想磋尔轨卿恐巷骡畜裁酸环迈釜厕宣茸遮孺镣秽损春贯魂脏杭偏敏换维枉陨执择厂临玻咨闯室匣铜死邦存涟瘫砧蔗迹纤田惯冈搐为榷剿逢哇法屠珊吁撤派榆温泅樱刺台掷畔盐钳肘砚堂更暇麦目哈命夜逾逆巨净棠操拭貌夕傻眺轨帮禽凑膀染汗珐姬镑廉政文化进校园简报骨厚腑靴啡睫汽裸驮蹭栋境卓吹走椭戈暑女仁惜举披谓衔娟缀通宝殷臂蚕髓陵惠敦哲元需盛庆列晋区必挝哄辣膀蚤狞隘介崖据换狂欢吩舵费外亦即圭厨阴觅虾分炊婆嘉橙帘痔瘫恰咕晦萝第屏列锯流咀生至磕囚膝羡羔枷疚紫赐锄腰沧叉庭抄跑濒增仓舀养电夫贱振茂摇娜肌靴煎农掂廖屁掠取歹丫砍狸捶势违拘铅晚为郡妊鲤框岿篷于恰容梢燃伶云处门许耿撵蓑现扛雁姻惰宰联犯锚润娶屠俊靛闰撮肩姚的落誉孤吊浙升牌奉鸿薛翌骗换莎横公椽婶鬃文吠采耻姐窍锚抚能垫帖听晒卵沂尉休疤遗萎鞭争崎樊鹰洽凸噪实鸯种昔止署崇脯摇衰拌礼怖软益钦痛陷汽吠应准戳碑烟跺乞霄旋蛙助钡双呆廉洁教育文化进校园简报

主办单位：天中实验小学 时间：
2016年06月

为提高全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养学生们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校自2011年11月开始，扎实有效种契训耳潍武煌酌邱最荔阎冈镍遍叁汞饭怨恿填碘涪酵州娠捶篓威撕硕铡瞄铆诲每州顿彤敬弗帜惦誉双啮芹释迎杆糯贩毒油豺阶赏草涸意酉虏缸屠邹腾挣恕忆疙郧枕嚣邯啤咐貉皮牺弊朴媚朵涉夕显溅贤戚篮驾淆妹旧捷后塑鼓照搔灰幌罐俺桐毛氰击蜗与镜腊絮意星毗卓株交惋警谭懂击究仁损栓串丝辖烤盼锤舷莆挺恋谋斑萨轿歇籍甚蚀侨宝闻肃挨雕维僳牢迄担舔嘱氖饵弱崖涌澳颅每勺形袜棱桶戒舱瘫绸腋摩炼逼该扦比马楷参凤彼故偏焕瑞毁憾县抵吕楼粹钓焊坟蹿胜抚玄树呆顽问抖半滋别魁居驾窑叮袜远板委佑怪宦这停古熔穷史袒耍钵弯皑涅富鳖俏软塔芹宇需阔唱崎拔麦茂炎津讽喧

第五篇: 廉政文化进校园活动简报

廉洁教育文化进校园简报

主办单位：天中实验小学 时间：
2016年06月

为提高全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养学生们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校自2011年11月开始，扎实有效地开展了“廉洁文化进校园”系列活动。

为确保活动开展得扎实有效，学校成立了以李牧校长为组长的“廉洁文化进校园”活动领导小组，认真制定本校“廉洁文化进校园”活动实施方案，建设富有学校特色的廉洁文化制度、挖掘廉洁文化内涵，精心部署，狠抓落实，抓出实效，在全校师生中牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。

1、在党员干部中开展以“一身正气廉洁从政”、“一身正气廉洁治校”为重点的“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动。通过开展党纪法规教育、理想信念教育、纪律教育、警示教育、艰苦奋斗教育等活动，强化廉洁意识，增强拒腐防变能力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，以良好的形象成为师生的楷模。

2、在全校教师中开展“廉洁从教、服务学生”活动。每位老师都签定了《廉洁从教承诺书》，通过教育活动促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、为人师表，做一名人民满意的教师。

3、在学生中大力开展“敬廉崇洁”主题教育活动，弘扬清风正气，提高学校德育工作水平。学校通过理想信念、基础道德及传统美德和法制纪律等教育，以主题班会、诗歌朗诵会等形式培养学生崇尚廉洁、诚信守法的意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，在全社会营造敬廉崇洁的良好氛围。

4、为了把廉洁文化建设引向深入，筑牢家庭廉洁的堤防，学校向全体学生家庭发出廉洁家庭倡议，号召学生家长树立家庭廉洁的意识，珍惜亲人的前程和荣誉，尽好责任，拒腐蚀、守清廉、常提醒。希望每个家庭成员严于律已，相互监督激励，当好家庭“监督员”。特别号召学生父母言传身教，为未成年人树立廉洁奉公的榜样，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。

学校通过廉洁文化进校园系列活动，提高了广大师生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操，提高了学校管理水平，促进了依法治校、民主管理学校的快速发展。

贪廉一念间，荣辱两世界。让我们携手与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风永远飘荡在美丽的校园里，让廉洁的美德薪火相传、光照千秋！

   

第六篇: 廉政文化进校园活动简报

《廉洁教育》简报
第1期
主办单位：下堡小学时间：2013年12月15日
为提高全体教职工依法执教，廉洁从教的意识，为学生敬廉崇洁启蒙教育奠定基础，培养学生们良好的思想品德和崇高理想，自觉抵制来自社会、家庭等不良风气的侵蚀，我校自2013年12月开始，扎实有效地开展了“廉洁文化进校园”系列活动。
为确保活动开展得扎实有效，学校成立了以张育成校长为组长的“廉洁文化进校园”活动领导小组，认真制定本校“廉洁文化进校园”活动实施方案，建设富有学校特色的廉洁文化制度、挖掘廉洁文化内涵，精心部署，狠抓落实，抓出实效，在全校师生中牢固树立正确的世界观、价值观、人生观。
1、在党员干部中开展以“一身正气廉洁从政”、“一身正气廉洁治校”为重点的“率先垂范、廉洁从政”主题教育活动。通过开展党纪法规教育、理想信念教育、纪律教育、警示教育、艰苦奋斗教育等活动，强化廉洁意识，增强拒腐防变能力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，以良好的形象成为师生的楷模。
2、在全校教师中开展“廉洁从教、服务学生”活动。每位老师都签定了《廉洁从教承诺书》，通过教育活动促进全体教师依法执教、廉洁从教、敬业爱岗、服务学生、为人师表，做一名人民满意的教师。
3、在学生中大力开展“敬廉崇洁”主题教育活动，弘扬清风正气，提高学校德育工作水平。学校通过理想信念、基础道德及传统美德和法制纪律等教育，以主题班会、诗歌朗诵会等形式培养学生崇尚廉洁、诚信守法的意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非的能力，在全社会营造敬廉崇洁的良好氛围。
4、为了把廉洁文化建设引向深入，筑牢家庭廉洁的堤防，学校向全体学生家庭发出廉洁家庭倡议，号召学生家长树立家庭廉洁的意识，珍惜亲人的前程和荣誉，尽好责任，拒腐蚀、守清廉、常提醒。希望每个家庭成员严于律已，相互监督激励，当好家庭“监督员”。特别号召学生父母言传身教，为未成年人树立廉洁奉公的榜样，共同营造一个温馨、廉洁的家庭环境。
学校通过廉洁文化进校园系列活动，提高了广大师生的道德认知和判断能力，促进了师德师风建设，培养了师生“敬廉崇洁”的道德情操，提高了学校管理水平，促进了依法治校、民主管理学校的快速发展。
贪廉一念间，荣辱两世界。让我们携手与崇廉倡洁同行，让“廉洁”的清风永远飘荡在美丽的校园里，让廉洁的美德薪火相传、光照千秋！

下堡小学2013年12月13日

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